الشباب الليبي وتحديات التنمية المستدامة في السياقات الهشة

Abstract

احتلت قضية "التنمية المستدامة" مكانا متميزا في الجدل العام منذ صدور تقرير برونتالند حول البيئة، والتنمية (1987م) ولم يحتل الشباب نفسها بالرغم من أنهم القوة الرئيسية للنمو، والتغيير والابتكار، ففي السياقات الهشة، والمتضررة من النزاعات لم تلب التنمية المستدامة احتياجات الأجيال الحالية، وال الاجيال المستقبلية وظلت الأجيال الحالية "ضائعة" متخلفة عن الركب بالرغم من أن أجندة التنمية المستدامة 2030م  ومن خلال أهدافها، وسياساتها وبرامجها يتخلف وعدت ببناء مجتمعات سلمية وعادلة وشاملة لا تترك أحداٌ يتخلف عنها، ولا شك أن النزاعات والحروب المسلحة كانت بمثابة المعوق الوظيفي للتنمية المستدامة في تلك السياقات بل استطاعت في زمن قصير وضع جزء كبير من الشباب في مقدمة الركب للمشاركة في المعارك، بدال من الانخراط في تنمية مجتمعاتهم، ولم تترك لهم فرصة التفكير في إحداث التغيرات الإيجابية التي تؤثر على حياتهم أو معرفة حقوقهم وواجباتهم في الأجندة الجديدة 2030م.

ليبيا التي تعاني من الهشاشة، والنزاعات تعهدت بعد أن أصبحت ملزمة بحكم مشاركتها في قمة التنمية المستدامة التي عقدت في مقر الأمم المتحدة في نيويورك من 25 إلى 27 سبتمبر 2015م ، والتوقيع على خطة الأمم المتحدة التنمية المستدامة بأن تحقق أهدافها السبعة عشر، ولهذا الغرض قامت بتشكيل لجنة لتنفيذ تلك الأهداف تم استحدث مجلس النواب في سنة 2021م ولجنة أخرى تحت مسمى (اللجنة الوطنية للتنمية المستدامة ) وحاولت الحكومات المتعاقبة تنفيذ بعض أهداف التنمية المستدامة بشكل انتقائي (الصحة، والتعليم، والعمل) ولكن لا تزال نتائج التنفيذ لم تنعكس على الشباب، ولا يزال الشباب معرضين للتهميش والإقصاء، ولخطر النزاعات المسلحة والعنيفة ويواجهون تحديات هائلة بما في ذلك ضعف المشاركة العامة، وضعف جودة الخدمات الصحية، والتعليمية وعدم الاستقرار، والهجرة وعدم وجود فرص عمل كافية و لائقة منهم ً بل إن بعضاُ بل اكثرهم لم يسمع عن التنمية المستدامة 2030 ولا يعرف شيئا عن أهدافها ً خاصة في المناطق النائية والفقيرة والريفية والصحراوية.