أهمية حفظ القرآن الكريم في التحصيل الدراسي عند الأطفال وعلاقته بثقافة الأسرة والمجتمع - (دراسة استقرائية تحليليه)

الملخص

ملخص:

        هدفت الدراسة إلى التعرف على أهمية حفظ القرآن الكريم في التحصيل الدراسي عند الأطفال، ومن هنا ينبثق السؤال الرئيسي للدراسة: ما أهمية حفظ القرآن الكريم في التحصيل الدراسي عند الأطفال وعلاقته بثقافة الاسرة والمجتمع؟ وللإجابة العلمية عن السؤال المطروح، فإنَّ هذه الدراسة تتبَّعت عناصر هذا الموضوع من حيث فوائد وأهمية القرآن الكريم  في تطوير المدارك والقدرة على الاستيعاب والفهم، وما تمَّ في هذا المجال من دراساتٍ ونظريات علميَّةٍ، ثم وقفت عند نماذج ومجالاتِ تحفيظ  القرآن الكريم، بعد ذلك توصَّلت هذه الدِّراسة إلى تحديد بعض المعوِّقات الثقافية والمعوقات الاجتماعية وبعض المعوقات الشخصية والصحية وأهم العوامل التي تحدُّ من فاعليَّة تحفيظ القرآن للأطفال في المجتمع وقلة التحصيل الدراسي عندهم، وما يمكن وضعه من حلولٍ لهذا الإشكال. وبناءً على المنهج الاستقرائي التَّحليلي المتَّبع في هذه الدِّراسة، فإنَّها قد توصَّلت إلى أنَّ تحفيظ القرآن الكريم كان – ولا يزال- عنصرًا فاعلاً في الرفع من التحصيل الدراسي لدى الأطفال في المجتمع الليبي، وله فوائدٌ وأثارٌ إيجابيةٌ كثيرةً ضيِّقةٌ على مستوى الأسرة، وواسعة على المستوى الوطني. أمَّا المعوِّقات التي تحدُّ من فاعليَّة تحفيظ القرآن للأطفال فيمكن حلُّها بالانطلاق من الحلول الضَّيقة إلى الواسعة، أي حل المعوقات الخاصة بالأطفال، ومن ثم المعوقات الخاصة بالأسرة، ثم المدرسة، ثم المجتمع، |هدا، ونأمل أن تَتْبَعَ دراستنا هذه دراساتٌ أخرى ميدانيَّة في أهمية تحفيظ القرآن الكريم في الرفع من التحصيل الدراسي عند الأطفال في إطارٍ ضيِّقٍ محدَّدٍ: الأسرة، مثلاً. ومن ثُمَّ تحديد الإشكالات الخاصَّة بذلك الإطار.